Maladies du Système Nerveux / pédopsychiatrie USIDATU
Infirmier en soins généraux
IDENTIFICATION DU POSTE
Métier : Infirmier en soins généraux
Appellation locale : infirmier pédopsychiatrie USIDATU
Grade : IDE SOINS GENERAUX CATEGORIE A GRADE 1
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Modalités de recrutement : contact avec Mme GARNIER, référente RH du pôle MSN puis rencontre avec le cadre supérieur, Monsieur MENAGE. Visite de service + 3 heures de présentiel
PRESENTATION DE LA STRUCTURE
4 unités de pédopsychiatrie : elles prennent en charge des enfants et des adolescents de 5 à 18 ans. L’équipe soignante se compose d’infirmiers, d’aides-soignants. Elle est complétée par une équipe d’éducateurs. L’équipe médicale est composée d’un chef de clinique, de 2 internes et de 2 externes par salle.
USIDATU (Unité Sanitaire Inter-Départementale d’Accueil Temporaire d’Urgence) : unité de 16 lits, destinée à la prise en charge des patients porteurs d’autisme, de tout âge, en situations de crise (psychiatrique, médicale, ou éducative)
Liaisons hiérachiques :
La Coordonnatrice générale des soins Mlle C SLIWKA
Le Coordonnateur Paramédical du pôle 103 Madame C. SEVILLA
Le Cadre supérieur du service : M. Gilles Ménagé
1 cadre de santé de nuit, Marie Hélène Follet
5 cadres de santé de jour
Liaisons fonctionnelles :
MEDECIN CHEF DE SERVICE : Pr COHEN
Chef de clinique
Cadres du service
Equipes médicales et para médicales pluridisciplinaires
Equipes éducatives et pédagogiques
Services administratifs, techniques et logistiques
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ACTIVITES
-Surveillance de l’évolution de l’état de santé des patients.
-Savoir discerner le caractère urgent d’une situation pour alerter.
-Recueil des données cliniques, des besoins et des attentes de la personne et de son entourage
-Suivi du projet de soins des patients et de la planification des activités infirmières pour le patient.
-Savoir utiliser les règles et protocoles du service.
Connaître les protocoles spécifiques en vigueur de nuit.
-Accueil possible et encadrement pédagogique d’étudiants, des stagiaires et des personnels placés sous sa responsabilité
Soins spécifiques aux unités de pédopsychiatrie :
– Gestion des situations de crise chez des patients autistes ou porteurs de troubles envahissants du développement (agitation, hétéro-agressivité, automutilation).
– Prise en charge de patients présentant des pathologies psychiatriques variées : dépression, TOC, troubles schizo-affectifs, troubles des conduites, épisodes de désorganisation psychique, troubles des conduites alimentaires.
Soins spécifiques à l’USIDATU :
– Observation et Compréhension des troubles du comportement liés à l’autisme et mise en pratique des techniques de soins spécifiques (communication facilitée, approche sensorimotrice, techniques comportementales….)
– Mettre en œuvre des soins physiques de la personne porteuse d’autisme lorsqu’un accueil est impossible en unité de soins médicale.
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QUOTITE DE TRAVAIL
HORAIRES DE TRAVAIL
Grande équipe 7 h 36
Détails :
1 we sur 2 / Possibles dépannages sur le pilier psychiatrie
COMPETENCES REQUISES
Savoir faire requis
* Évaluer l’état de santé et le degré d’autonomie de la personne
* Effectuer et formaliser le diagnostic infirmier et décider de la réalisation des soins relevant de son initiative
* Réaliser les soins infirmiers et les activités thérapeutiques adaptés aux situations en respectant les protocoles d’hygiène et les règles de bonnes pratiques.
Etre capable de dispenser des traitements psychiatriques, et d’en évaluer l’efficacité.
Etre capable d’animer des activités relationnelles à visée thérapeutique avec les patients.
* Identifier les situations d’urgence ou de crise et y faire face par des actions adaptées
* Créer une relation de confiance avec le patient et son entourage
* Planifier et organiser son temps et celui de ses collaborateurs dans le cadre du travail d’équipe.
* Évaluer la qualité des pratiques et les résultats des soins infirmiers
* Élaborer et utiliser des protocoles de soins concernant le rôle infirmier
Tenir et mettre à jour le dossier de soins.
Préparer les bilans sanguins spécifiques.
* Travailler en équipe interprofessionnelle
* Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité des soins
* Conduire des entretiens infirmiers de relation de relation d’aide.
* Éduquer, conseiller le patient et l’entourage en vue d’une démarche d’autonomisation
* Connaissance de la loi du 04 Mars 2002 relative aux droits des patients.
* respect de la confidentialité, de l’intimité du patient et de sa famille
* respect absolu du secret professionnel
* En fonction de la spécificité du travail en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, l’infirmier devra accomplir les actes suivants: Décret n° 2004-802 du 29 juillet 2004 relatif aux parties IV et V du Code de la Santé Publique: Livre III auxiliaires médicaux
Titre I profession d’infirmier ou d’infirmière:
* Entretien d’accueil du patient et de son entourage
* Activités à visée socio-thérapeutiques individuelles et de groupe
* Surveillance des patients mis en chambre ponctuellement suite à des moments d’agitation et d’angoisse sur prescription médicale.
Connaissances associées
PREREQUIS
Diplôme d’état d’infirmier
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RISQUES PROFESSIONNELS ET MESURES PREVENTIVES
* Risques de violences verbales et/ou physiques dans les moments aigus (agitation, délires, angoisses, pulsions…) dues aux pathologies
* Gestion des fugues
* gestion des risques suicidaires dus aux pathologies accueillies
Mesures de prévention prises face à ces risques :
* Procédures et protocoles (contention, agitation, fugues, risques suicidaires, etc.)
* Appel à renfort organisé dans les équipes.
* Savoir-faire et compétences professionnels
* Connaissance de la psychopathologie: synthèse, conférences, staff, formations.
* Reprise systématique en équipe de tout événement.
*.Formations
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PERSONNE A CONTACTER
Nom : GARNIER Valérie
Responsabilité : Référente RH du pôle MSN
Téléphone : 01 42 16 18 73
Mail : claire.grosjean@aphp.fr
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